Desatoro všeobecných rád pre pedagóga a rodiča žiaka s ADHD
Učiteľ a rodič musia: spolupracovať; predvídať problémy, ktoré žiak (dieťa) môže mať; opakovať pokyny; často žiaka (dieťa) chváliť; zamerať sa na odmeňovanie žiaka (dieťaťa); používať okamžité, časté a zodpovedajúce postupy (pri upevňovaní požadovaných foriem správania, trestaní); predstaviť pravidlá; rozdeliť úlohy na […]